Преподаватели 50 школ примут участие в новой программе профессиональной подготовки

Кишинэу, 28 сентября /МОЛДПРЕС/. Министерство образования и исследований сегодня впервые запустило новую национальную программу непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров «Мы инвестируем в учителей» с общим бюджетом 6 миллионов леев (300 тысяч евро), сообщает МОЛДПРЕС.

В рамках мероприятий будут отобраны 50 учебных заведений нашей страны, и тренеры отправятся непосредственно в школы для проведения курсов профессиональной подготовки. Программа будет реализована до конца этого года.

Проект запускается впервые и предусматривает новые правила в сфере непрерывной профессиональной подготовки учителей по сравнению с ранее организованными в этом отношении программами.

«Благодаря этому пилотному проекту мы предлагаем переосмыслить процесс непрерывного обучения педагогических кадров. Мы живем в постоянно меняющемся мире, у поколений детей возникают новые потребности, учителя сталкиваются с новыми вызовами, и постоянное обучение и образование педагогов чрезвычайно важно для их подготовки к решению этих задач. В проекте используется другой подход, чем тот, который существовал до сих пор. Если обычно учителя платили за эти тренинги и они проходили где-то в центре, в группах, состоящих из преподавателей разных учебных заведений, то в новом проекте мы поступим наоборот и будем иметь другой подход по сравнению с традиционной моделью обучения», - пояснил министр образования и исследований Дан Перчун.

Новая программа является добровольной, и для участия в ней школам нашей страны необходимо заполнить форму, доступную на странице министерства образования. В результате будет отобрано около 50 учебных заведений и пройдут обучение около 50 педагогов от каждого учреждения - 2 500 педагогов, что составит около 10 процентов от общего числа преподавателей, действующих в системе.

Среди тем, которые будут рассмотрены на тренинге, — эмоциональный интеллект, благополучие преподавательского состава, организационная культура внутри учреждения, эффективное общение со учащимися, адаптация преподавателей к многообразию учеников, укрепление доверия и уважения в учреждении, взаимоотношения учителей и родителей, инклюзивное образование.

По словам министра, если программа окажется успешной, то в следующем году власти расширят.

Школы и учебные заведения, которые будут участвовать в программе, будут выбраны в ближайшие недели.